为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，引导学院青年学子准确把握全会核心要义，将思想和行动统一到党中央决策部署上来，williamhill党委构建“党委统筹—党支部落实—‘党建班级’覆盖—‘党建观察员’监督反馈”的四级联动闭环学习模式，组织各学生党支部及“党建班级”开展系列学习实践活动，形成上下联动、全员参与、全程闭环的良好学习格局，推动全会精神在航海青年中落地生根、开花结果。

一、党委统筹锚方向，搭建全方位学习框架

学院党委充分发挥“领头雁”作用，高位统筹全会精神学习贯彻工作。专题召开支部书记会议，明确学习总体要求、核心内容和工作节点，将学习贯彻全会精神纳入党支部理论学习核心任务，确保学习不偏航、不走样。同时，统筹优质资源，搭建多元化学习交流平台，邀请思政教师开展专题讲座，配发《党的二十届四中全会<建议>学习辅导百问》等学习资料，精准指导各党支部制定贴合实际的学习计划，为学习走深走实筑牢基础。

二、党支部落实细举措，推动学习精准落地

各学生党支部严格对标学院党委部署，结合支部实际细化学习举措，着力提升学习针对性与实效性。一是明确学习内容，聚焦“学习贯彻党的二十届四中全会精神，争做担当民族复兴大任的时代新人”“深入学习党的二十届四中全会精神，勇担海洋强国时代使命”等重要主题，系统解读全会关于“十五五”规划、海洋强国等重大部署；二是创新学习形式，通过邀请思政教师专题授课、组织集中学习研讨、观看全会公报新闻视频、开展小组交流等多种形式，帮助学生从不同维度深化对全会精神的理解，拓宽学习的深度与宽度；三是加强学用结合，将对全会精神的学习与志愿服务、朋辈帮扶、专业实践等相结合，明确各理论学习频次、志愿服务要求，确保学习不走过场、取得实效。

三、“党建班级”全覆盖，让全会精神入脑入心

学院依托“党建班级”，推动全会精神向入党申请人、入党积极分子拓展覆盖。各“党建班级”紧密结合班级特点与学生实际，制定学习计划，累计开展学习与实践活动20余场，让全会精神真正入脑入心。

一是深化理论学习，筑牢思想根基。各“党建班级”以“读原著、学原文、悟原理”为根本，开展形式多样的理论学习活动。有的班级由班长、副班长带头领学，系统讲解全会召开背景、时代方位、核心框架等关键要点，如学生第六党支部党建2班班长乔越围绕八个具体要点拆解全会精神，副班长林玉芳从民生福祉、绿色转型等六大方面补充解读；有的班级组织学生上台发言，结合专业背景与成长实践分享感悟，如学生第六党支部党建3班的12位同学分别从“海洋强国”“制度自信”“青年责任”等角度交流学习体会；有的班级还利用“共产党员网”等官方平台，开展线上线下融合学习，演示专题学习模块使用方法，鼓励学生常态化自主学习。

二是强化实践转化，做到知行合一。各“党建班级”积极推动全会精神融入实践，以学促行、以行践学。一方面，广泛开展志愿服务活动，涵盖朋辈帮扶、公益服务等类别，如学生第七党支部党建2班开展“学习互助，共同成长”帮扶活动，形成12个精准帮扶对子，学生第五党支部党建2班设置“自行车规范摆放”“晾衣房管理”等志愿服务岗位，保持校园环境干净整洁；另一方面，引导学生将学习与实践相结合，如学生第十一党支部党建1班组织预备党员与入党积极分子前往大连港老码头开展廉洁教育，学生第十三党支部党建3班组织入党申请人等前往大连市博物馆开展参观学习活动，进一步提升学生思想认识与责任担当。

四、“党建观察员”监督重反馈，确保学习实效闭环

“党建观察员”充分发挥监督“探头”作用，全程跟踪各党支部、“党建班级”学习贯彻落实情况，筑牢学习实效“防火墙”。在理论学习环节，现场监督核查学习内容是否贴合要求、活动形式是否规范、参与人数是否达标，确保学习活动不打折扣；通过查阅工作台账、与学生面对面交流等方式，详细了解志愿服务落实进度、学习成果转化效果，精准发现学习中存在的薄弱环节。同时，建立健全反馈机制，定期形成总结报告，向党支部、学院党委汇报监督情况，针对发现的问题提出针对性整改建议，推动各党支部、“党建班级”及时优化学习计划、改进工作方法，形成“部署—落实—监督—反馈—整改”的完整闭环，确保学习实效。

下一步，williamhill将持续以学习贯彻党的二十届四中全会精神为契机，不断完善四级联动闭环学习模式，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，引导广大航海青年将学习成果转化为强国建设、民族复兴的实际行动，在交通强国、海洋强国建设的征程中勇担使命、奋勇争先。